목적 : 캠프파이어 순서가 끝나면 대부분 간식을 먹는데 대부분이 쵸코파이에 음료수나 수박. 복숭아등 매해같은 음식이다. 그러나 캠프의 묘미중의 하나가 장작불을 이용하여 간식을 만들어 먹는 것이다. 이번에는 캠프파이어를 하고 난후 장작불을 이용하여 평상시에는 먹기 힘든 최고의 요리를 만들어 먹어보자!

 

*인원 : 한 소모임당 5-10명

 

*준비물 : 캠프파이어에서 타고 남은 숯, 화덕(돌, 별돌, 드럼통등 ), 요리에 필요한 집기, 접시, 양념, 꼬치 등

 

* 진행 : 수련회 시작 전에 미리 소모임을 정하여 요리를 결정하게 하는 방법과 여의치 않을 경우 주최측에서 미리 준비한 요리와 방법을 제비뽑기로 선택하게 할 수 있다.

- 진행자는 심사위원을 선발한다

- 참가자들은 자신들이 만들 요리의 재료들을 가지고 모인다

- 진행자는 규칙과 시간을 정해주고 요리를 시작하게 한다

- 가장 독특하고 맛있는 요리를 만드는 모둠을 선발한다

- 심사가 끝난후 만든 요리를 다같이 나누어 먹는다

 

*요리의 예

1. 고구마 구이, 감자구이, 계란구이

-준비물 : 쿠킹호일, 신문지, 고구마,. 감자, 계란, 버터

-고구마는 쿠킹호일에 싸서 굽는다

-감자는 그냥 굽거나 감자에 칼집을 내고 버터를 넣어먹으면 맛이 일품이다

-계란은 신문지에 두껍게 여러겹을 싸서 숯에 굽는다

-불이 세지 않게 주의한다

 

2. 옥수수 버터구이

-준비물 : 옥수수, 꼬치. 쿠킹호일,. 양념

-옥수수를 꼬치에 꽂아 굽거나 쿠킹호일에 싸서 구워야 속까지 익는다, 양념을 발라서 구우면 더욱 좋다

 

3. 통닭 바비큐

-준비물 : 통닭, 꼬치, 쿠킹호일, 양념

-통닭은 살짝 삶은 다음에 굽거나, 쿠킹호일에 싸서 구워야 속까지 익는다, 양념을 발라서 구우면 더욱 좋다

 

4. 조개구이., 삽겹살구이

-준비물 : 조개. 삽겹살, 철망, 돌판

-철물점에서 철망을 사거니 낣작힌 돌판을 구해 구워먹는다

 

5. 햄버거 만들기

-준비물 : 다닞고기, 양파, 감자., 홍당무, 오이, 소금, 후푸축, 쿠킹호일, 버터

-쿠킹호일을 사방 40cm로 자르고 ,그위에 버터를 충분히 바른다

-다진고기를 모양을 내어 호일위에 올려놓고 그 위에 얇게 썬 양파, 감자, 홍당무, 오이를 올려넣고 소금과 후추를 뿌린다.

-쿠킹호일로 두세겹을 잘싼 다음 군불에 천천히 굽는다

 

6. 소시지, 햄, 오징어, 노가리 구이

-준비물 : 소시지, 햄, 노가리. 오징어

-소시지나 햄을 굽기 위해서는 가늘고 긴 나뭇가지를 구해와야 한다

-여기에 소시지나 햄을 끼워 살살 돌리면서 구워먹게 한다

-노가리. 오징어 구이는 숯블에 직접 구워서 먹는다

 

7. 깡통 등을 이용한 전골이나 야채스프

-준비물 : 큰깡통, 전골재료, 야채스프재료

-큰깡통을 이용하여 전공이나 스프를 직접해서 먹는다

 

8. 음료수 캔에 밥해 먹기

-준비물 : 음료수캔, 쿠킹호일, 불린 쌀

-쌀을 충분히 불린후, 음료수 캔에 담아 물을 약간 부은후 쿠킹호일에 잘싸서 불에 올려 밥을 한다

-이를 응용하여 대나무에 쌀을 넣고 한지를 물에 적셔셔 막은 다음 밥을 해도 좋다

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수련회 개요

 

1. 주제말씀 : ...네손을 내밀어 내 옆구리에 넣어 보라 그리하고 믿음 없는 자가 되지 말고 믿는 자가

되라.... (요한복음 20:25-28)

 

2. 주제 : 체험하고 믿는자가 되라!

 

도마가 부활하신 예수님을 직접 만난 후에야 진정한 사도로서 순교의 신앙을 가질 수 있었던

것처럼 이번 수련회를 통해 우리들 모두 예수 그리스도를 직접체험 함으로써 믿음을 더욱더

확고히 할 수 있는 계기가 될 수 있기를 기대해 봅니다

 

3. 행사지침

 

1) 자연(nature)을 통해 살아계신 하나님 체험하기 (식사후 산책하기 등)

2) 공동체(community)모임을 통해 하나님 체험하기 (조편성을 통한 활동 등)

3) 교제(relationship)를 통해 하나님 체험하기 (레크레션,공동체훈련,물놀이,식사및설거지 등)

4) 묵상(meditation)을 통해 하나님 체험하기 (관상기도,침묵기도 등)

5) 지식(knowledge)을 통해 하나님 체험하기 (선택특강 등)

6) 예배(sevice)를 통해 하나님 체험하기

 

4. 일시/장소

월 ( ) - ( ) /

 

5. 참가인원

 

1)교사( 명)

전도사, 부장

 

2)학생( 명)

고3/
고2/
고1/

중3/
중2/
중1/
 

4)봉사(  명)

차량/ 명

식사/ 명

 

5)참가 예상인원 : 총  명

 

 

수련회 일정표

 

시 간

일( )

일( )

일( )

7:00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

도 착

아침운동/세면

아침운동/세면

8:00

식탁교제

식탁교제

9:00

 

 

10:00

 

 

11:00

 

마침 예배 및 시상

12:00

여는예배 및 식사

식탁교제

특별한 식사 및 정리

1:00

오리엔테이션

 

지역탐방

2:00

 

 

3:00

 

 

출 발

4:00

 

 

 

5:00

 

 

6:00

식탁교제

식탁교제

7:00

 

 

8:00

 

 

9:00

 

 

10:00

 

 

11:00

취 침

취 침

 

수련회 예산안

항 목

산 출 근 거

금 액

부식비

식 비

(2,500원 X  명) X  식

간식비

(1,000원 X  명) X 4식

차량/숙박

차량연료비

 

숙 박 비

 

행사비

행사진행비

 

시 상 비

MVP:10,000원/  명X2,000원

사무/잡비

기념T

명 X  원

가이드북

명 X   원

소모품

의약품, 필름, 이름표 등

현수막

 

예 비 비

 

 

합 계

 

 

 

수련회 식단계획

구분

14일

15일

16일

아 침

간식(김밥,과자류)

 

 

점 심

 

 

/간식(과자류)

저 녁

생삼겹살/간식(과일류)

닭도리탕/간식(과일류)

 

 

수련회 장비계획

항 목

내 용

담 당 자

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

수련회 준비일정

주 일

13 (D-31)

14

15

16

17

18

19

교사회의(1차)

- 준비일정

- 주제선정

- 예상인원 파악

 

 

봉사자 및 차량 섭외, 계획안 초안 작성

20 (D-24)

21

22

23

24

25

26

교사회의(2차)

- 행사계획작성

수련회 답사(24일) 및 프랭카드 제작

27 (D-17)

28

29

30

31

1

2

교사회의(3차)

- 최종계획안 확정

- 대 예배시 광고

- 프랭카드 걸기

수련회참가자 명단작성 및 가이드북 작성

3 (D-10)

4

5

6

7

8

9

교사회의(4차)

- 수련회 접수시작

(참가명단 1차점검)

수련회 가이드북 인쇄/행사진행용품 준비/수련회기념품 구입

10 (D-3)

11

12

13

14

15

16

교사회의(5차)

- 최종점검

(참가명단 최종)

부식준비 및 미비사항 보완

중고청 수련회

 

수련회 준비사항

항 목

내 용

비 고

1. 봉사자 섭외

1. 차량 및 차량봉사자 섭외

2. 식단준비 및 식사 봉사자 섭외

 

2. 행정 사항

1. 수련회 가이드북 제작

2. 수련회 홍보(포스터/프랭카드/전교인 광고/알림장)

3. 수련회 기념품

4. 수련회 접수 및 회계관리

 

3. 행사 진행

1. 프로그램 계획/행사담당자 섭외

2. 예배위원 조직

3. 행사용품 준비

4. 비품 관리

 

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사용자 삽입 이미지
수련회 장소 파노라마


사용자 삽입 이미지
본당 및 주변 환경



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사용자 삽입 이미지
무대세팅


       
        <수련회 인터넷용 광고>
사용자 삽입 이미지
                       
Posted by 쏭PD

출처는 당시 가지고 있었던 사탄음악의 정체 책과, 만화책 그리고 인터넷을 참고하였습니다(책과 인터넷 경로는 지금 가지고있지 않아 정확한 출처를 밝혀드리지 못해 죄송합니다. 참고만하세요 ^^;;)





 

-------------------------<학생자료>---------------------------

 

 

<학생용>

∙ 현대 문화에서 음악의 위치 음악이 미치는 영향

 

 

 

 

 

 

∙ 사탄의 정체

 

 

 

 

 

 

 

∙ 사탄의 음모

 

 

 

 

 

 

 

 

∙ 음악속에서 나타난 사탄의 상징들

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

∙ 사탄이 사용하는 음악요소

1. 시끄러운 중에

Backward Masking이란?

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 조용한 중에

뉴에이지란?

 

 

 

 

 

 

 

 

명상이란?

 

 

 

 

 

∙ 기독교인의 자세

 

 

 

 

-------------------------<학생자료>---------------------------

 선택강의 수업계획안

 

 

1. 주제: 기독교인들이 가져야 하는 음악을 보는 올바른 시각

수 업 명

음악을 보는 시각 키우기

지도교사

 

영 역

음악에 대한 가치관 형성하기

시 간

약 5 0 분 내 외

대 상

중, 고 등 부

장 소

강 의 실

인 원

0 명

시 기

 

수 업

 

목 표

∙ 반기독교적인 음악을 알게 한다.

∙ 여러 음악중 선택 수용 할 수 있는 의식 향상을 도모한다.

∙ 반기독교적인 음악 노출시 선택적 수용할 수 있도록 한다.

∙ 청소년시기 기독교적인 음악 가치관을 형성하도록 한다.

지 도

과 정

지도

내용

세 부 내 용

소요

시간

준비물

및 유의점

도 입

수 업

설 명

∙ 수업 목표 설명과 수업 안내

5분

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

∙ 현대 문화에서 음악의 위치와 음악이 미치는 영향

 

∙ 사탄의 정체 설명

 

∙ 사탄의 음모

 

∙ 음악 속에 나타난 사탄의 상징들

 

∙ 사탄이 사용하는 음악요소

1. 시끄러운 요소

- Backward Masking

2. 조용한 중에 요소

- 뉴에이지 & 명상

 

∙ 기독교인의 자세

30분

 

 

 

 

 

 

 

 

시각자료

<O.H.P>

 

 

청취자료

<C.D.P>

청취자료

<C.D.P>

정리

정 리

활 동

활동을 하면서, 또는 한 후의 느낌 발표하기

뒷정리 및 자료정리

15분

 

∙ 현대 문화에서 음악의 위치 음악이 미치는 영향

현대문화에서 음악의 중요성은 매우 크다. 보이는것 만큼이나 중요한 위치에 있다. 음악은 눈에 보이지 않지만 영향은 보이는 것만큼 정신적으로 신체적으로 많은 영향을 미친다. 음악은 사람의 감정, 호르몬, 호흡, 혈압 등에 영향을 미친다.

※ 예를 들어

1. 비트가 빠르고 강렬한 음악을 들으면 신체적으로 심박수가 빨라지고 정신적으로는 흥분하게 된다. 이와는 반대로 비트가 느리고 잔잔한 음악을 들으면 신체적으로나 정신적으로 안정하게 된다.

2. 클래식 음악을 식물에게 들려주면 양질의 결과물을 얻을수 있고 이와 반대로 시끄러운 음악을 식물에게 들려주면 부실한 결과물을 얻었다.

3. 매장에서는 느린 음악, 식당에서는 빠른 음악을 들려준다. 매장에서 느린 음악을 들려주는 이유는 조용하고 느린 부드러운 멜로디의 배경 음악은 구매자의 마음을 편안하게 하여 자기가 사기로 했던 모든 물건을 빠뜨리지 않고 차분히 사가는 것을 돕는다. 반면 손님이 붐비는 식당에서는 약간 빠른 박자의 음악이 좋다. 이것은 소화를 도울 뿐 아니라 음식을 빨리 먹고 자리를 비우게 하므로 더 많은 손님을 받을 수 있도록 해주기 때문이라고 한다.

4. 임신8주가 지나면 귀의 성장이 이루어지기 시작하므로 음악태교를 시도할 수 있다고 한다. 태아가 음악을 이해하지는 못하지만 음악이 엄마의 마음에 주는 영향을 미치고 그 영향이 다시 태아에게 미치는 것을 감안하면 음악태교의 효과를 짐작할 수 있습니다. 엄마가 임신 중에 클래식 음악을 많이 들으면 뇌파가 편안한 상태인 α파로 변하고 이런 심리 상태가 아기에게도 전해진다고 한다. 또한 8주가 지난뒤는 아이도 들을 수 있기 때문에 배속에 있는 아이가 지금 들려주는 음악이 좋아하는지 싫어하는지 알 수 있다고 한다.

이외에도 많은 영향이 있다.

어느 조사에 따르면 확실히 음악이 정서를 지배할 수 있다는 것을 알 수 있다. 좀더 외향적이고 조금 더 적극적인 사람은 역시 댄스와 록 쪽을 선호함을 보였고, 내성적이고 고독을 좋아하는 사람은 발라드(느린음악)쪽을 선호하고 있다. 계속 좋아하는 음악을 들어왔다면, 그 사람의 성격을 좌우한 것은 음악이라고 생각할수 있다. 음악이 미치는 영향은 실로 엄청난데, 위에서 말했듯이 백화점에서는 음악으로 구매 욕구를 충족 시키기도하고 식물에게 들려주어 식물이 잘 생육하게 하고, 태아에게 들려주어 좀더 정신적으로 건전한 아이가 태어나게 한다. 정신병원에서는 환자들에게 좋은 음악을 틀어주어 심리적인 안정과 함께, 치료에도 쓰고 있으며, 나쁜 쪽 이야기이지만 사이비 종교 단체에서는 음악으로 신도들을 더욱 빠지게 하는 그런 엄청난 일에도 음악이 쓰인다.

음악이 미치는 영향이란 것이 이렇게 엄청나기 때문에 청소년 여러분에게는 더욱 큰 일이 아닐 수 없다. 한창 무언가에 빠지기 쉽고 정서적으로 불안한 상태이기 때문이다. 음악을 좋은 쪽에서 이용하면 좋은 영향이 나쁜쪽에서 이용하면 나쁜 영향이 미친다. 이 수업시간은 나쁜쪽에서 음악을 이용하는 것을 배우고자 한다.

 

∙ 사탄의 정체

여러분 사탄 혹은 마귀는 도대체 그 정체가 무엇인지 아십니까? 하나님께서 천지를 창조하시기 전에 먼저 천사들을 만들었다. 천사들 중에는 일곱 천사장이 있고, 천사장 밑에는 또 역시 많은 천사들이 소속되어 있다. 그중 루시퍼라고 하는 음악을 담당하는 제사장 하나가 은연중에 자기도 하나님과 같이 되고 싶다는 교만한 생각을 했다. 그래서 하나님께 대적을 했다. 하나님이 더 이상 보고 있을 수만은 없어 루시퍼를 하늘 나라에서 축출해 버렸다. 하늘 나라에서 루시퍼가 그 휘하에 있는 많은 천사들과 함께 축출 당해서 공중에 자리잡고 공중 권세를 잡은 자가 된다. 맨 우두머리인 루시퍼가 사탄 즉, 마귀라는 일컫는 존재이고 그 다음에는 그 중간 계층에 천사들이 악의 영들이 되고, 졸개들이 귀신이 되었다. 그래서 사탄과 악령들은 공중 권세를 잡고 하나님과 인간 사이에서 이간을 시키는 것이다. 또 너와 나 사이에 권세를 잡고 역시 이간질시킨다. 그 다음에 하나님을 멀리 하게 되고 이런 짓을 하는 것이 바로 사탄의 정체다. 이 사탄은 우리가 바로 알지 아니하면 영적인 싸움에서 패배할 수밖에 없다.

 

∙ 사탄의 음모

먼저 알아야 할 것은 여기서 말하는 음악의 장르는 사탄의 음모에 이용된 도구 일뿐이지 장르 자체는 사탄의 무기가 될 수 없다.

1950년대 Rock & Roll부터 시작하여 1960년대 비틀즈의 등장으로 본격적인 사탄의 음모가 시작된다. 이후 Hard Rock 사운드가 유행된다. 여기서 음악자체에는 문제가 없다. 하지만 아까 이야기했듯이 나쁜쪽에서 이용하였기 때문에 문제가 되는 것이다. 그들이 만든 음악은 여러 가지 사상을 혼합했는데 인도음악, 동양신비종교철학 등 여러 사상을 넣어 만든 음악을 대중에게 들려주었다. 젊은 사람들에게 선풍적인 인기를 얻었고, 그만큼 영향력이 큰 것이다. 하지만 이런식으로 다가온 사탄의 전략은 위에서 말한 Rock적 요소의 음악과 반대의 음악에도 음모는 있다. 대표적인 음악 장르가 뉴에이지라고 일컫는 음악이다. Rock적 음악에 거부감을 일으킨 사람들을 포섭하기 위한 작전이다.

 

∙ 음악속에서 나타난 사탄의 상징들

<시각자료>

①②③ 오각형의 별은 구약시대 이스라엘에서 유대교를 상징하는 다윗의 별(다윗의 방패라고도 함)과 함께 주술적인 기호나 장식물로 사용 되었다. 초기의 주술적 전승들에서는 이 오각형 별을 “솔로몬의 인봉”으로 언급하여 주술적인 능력을 부여하였다. 몰론교에서도 이마크를 사용하는 것으로 밝혀지고 있다.

④⑤ 뿔의 마크는 바알신을 상징한다. 고대 이방종교의 조각품들에서 바알신은 힘과 다산의 상징인 황소뿔로 장식된 투구를 쓰고 나타나는데, 바로 여기에서 연유한 것이다.

⑥-1 그리스도인들을 박해하던 1세기 당시, 지금 평화의 상징으로 사용되고 있는 이 마크는 ‘네로의 십자가’로 불려졌다. 전설에 의하면 그리스도인들을 박해했던 네로는 베드로를 십자가에 거꾸로 매달아 못박았다고 전해진다. 평화의 상징은 이처럼 거꾸로 된 십자가를 뜻하며, 그리스도인들을 미워하는 증오의 한 징표다. 8세기 경 사라센인들이 스페인에서 카톨릭 교회와 전쟁한 일이 있었다. 711년 그들은 리베리아 반도 정벌에 나서면서 방패에 네로의 십자가를 그려 넣었다. 이것은 그리스도인들에 대한 증오를 나타내는 이 상징은 1099년 그들이 십자군과 싸울 때 또 다시 사용되었다. 또한 중세 전반에 걸쳐서 네로의 십자가는 많은 곳에서 오각형별과 함께 흑마술, 사탄적인 사교, 그리고 신성 모독을 나타내는 상징으로 이용되었다.

⑥-2 십자가의 형상 밑에 ‘?’를 거꾸로 한 것으로, 이는 그리스도의 십자가를 통해 이루신 모든 승리의 사실들에 대해 의문을 표시하고 있는 것이다. 사탄의 십자가는 앤톤 스잔돌 라베이가 69년도에 출판하여 시중에 수십만부를 배포한‘사탄 바이블’에서 최초로 나타나고 있다.

⑦ ‘타우 삽자가’라고도 하는 것으로 십자가의 윗부분을 잘라낸 헬라어‘T(타우)’의 모양이라 하여 그렇게 부르는 것이다. 오늘날까지 이 상징이 마법의 힘을 지니고 있다고 전해 내려 온 것은 이집트인이 선사시대부터 ‘생명의 열쇠’를 상징하는 손잡이가 달린 타우 십자가를 경배해 온데에 그 기원이 있다. 이 십자가는 고대 이집트 유물에서 발견 되는데, 흔히 신(神)이나 사제, 또는 왕의 손에서 이 십자가를 볼수 있다. 고고학자들은 저마다 이 십자가가 상징하는 바를 이렇게 주장하고 있다. ‘나일강의 수심을 재는 자, 운하의 수문 열쇠, 제단위에 올려놓은 단지, 날개 달린 지구의 변형, 남근상, 이집트인이 두르고 다니던 허리옷’등이다. 무덤에 그려진 그림들을 보면, 신들이 이 십자가를 사용하여 죽은 자들을 새로운 생명으로 일깨우는 것으로 나타난다. 아누키트 여신이 이집트의 왕 우세르테센 3세의 콧구멍에다 손잡이가 달린 이 타우 십자가의 끝을 대고 있는 모습을 조각해 놓은, 제 12왕조의 부조에는 이런 뜻의 글이 새겨져 있다. ‘나는 그대에게 생명과 안녕과 정열을 주노라, 태양신 라와 함께 영원히.’ 이 십자가가 나타내는 물질적 대상이 무엇이든 간에, 그 추상적인 의미는 분명하다. 즉 그것은 생명의 상징이며, 그 십자가가 ‘생명의 열쇠’라 불렸다는 것도 여기에서 유래하는 것이다. 이것은 이집트에서부터 케니키아인들에게, 그리고 다음에는 전셈족계로 퍼져나가 마침내 마법과 주술의 상징이 되었다.

 

∙ 사탄이 사용하는 음악요소

음악은 사람이 의도가 들어가고 정서가 들어가기 때문에 나쁜 의도로 만든다면 충분히 나쁜 영향을 미칠 수 있다. 음악에 정서가 들어 갈 수 있는 예를 들자면 항쟁의식을 고조시키려는 음악을 예로 들겠다. 시벨리우스에 교향시 ‘핀란디아’인데 핀란드는 13세기경부터 19세기 초까지는 스웨덴의 지배하에 있던 대공국이었으나,1808년 러시아의 핀란드에의 침공을 스웨덴이 격퇴하지 못했기 때문에, 1809년 이후로는 러시아의 속국이 되어 있었다.

그러나 완전히 영토화 되었던 것은 아니고, 처음에는 스웨덴 시대로부터 이어왔던 대공국으로서의 대우를 유지했으나, 러시아황제 니콜라이 1세(재위 1825~55년)의 시대 이후, 핀란드의 자치권이 침해당해 오다가, 니콜라이 2세(재위 1894~1917)의 시대에 이르러서는 마침내 핀란드의 자유는 박탈당하여, 러시아의 속령화 정책이 강제로 추진되었다.

그 때문에 핀란드에서는 애국 독립 운동이 격렬하게 고조되었다.

이 운동으로 말미암아 갖가지 행사가 벌어졌는데, 그 중의 하나로는 문화적 행사를 가짐으로써 국민의 애국열을 높이고, 나아가 독립 운동의 자금을 모금하려는 시도가 일어났다.

그 한 가지로 민족적 역사극 '옛부터의 정경'이 상연되게 되었다. 1899년의 일이었다.

시벨리우스는 음악가로서 이 연극의 상연에 참가했다.

이 희곡을 위하여 쓴 음악은 각 장면을 위한 전주곡과 대사의 배경 반주음악, 그리고 힘찬 피날레였다. 이 극음악에서 후에 '역사적 정경, 제 1'(직품 25)와 교향시 '핀란디아'가 만들어졌다.

이 작품 속에 담겨진 열렬한 애국심을 오늘 날에는 누구든지 금방 감지할 수가 있지만, 처음 발표 당시에는 청중도 비평가들도, 이 곡의 의미를 잘 몰랐었던 것 같다고, 시벨리우스 연구가 칼 에크만(Karl Ekman)은 기록하고 있다. 그러나 곧 청중은 이 작품 속의 뜨거운 애국심을 알아들었다.

이것을 눈치 챈 러시아 관헌은, 핀란드 국내에서 이 곡의 연주를 불온하다 하여 금지시키고 말았다.

그러나 러시아의 눈이 미치지 않는 나라에서는 , 다른 타이틀로 바꾸 어서 러시아의 눈을 피해 연주한 일이 있었다. 그리고 이 교향시의 중간부의 선율에는 후에 베이코 코스켄니에미(Veikko Koskenniemi)가 시를 써넣어 '핀란디아 찬가'라는 합창곡으로 만들었다.

이 곡은 오늘날 핀란드의 준 애국가처럼 애창되고 있다.

이런 이유는 가요나 일반 음에 복음적인 가사를 넣어서 복음성가(가스펠 송 현대들어와 CCM)될 수 없다는 것이 된다. 종교개혁당시는 이용되었던 방법이기도 하다.

본격적으로 사탄이 사용하는 음악 요소를 알아보자

1. 시끄러운 중에

- 알아들을수 없는 가사 전달이나 코러스를 이용한 방법등이 있다. 여기서 본격적으로 알아볼 것은 서태지와 아이들의 교실이데아로 유명해진 거꾸로 돌린 테잎에서 나는 소리 즉 Backward Masking이라고 하는 것을 알아보겠다.

 

Backward Masking이란?

1) 레코드를 정상적인 방법으로 돌리는 것이 아니라 반대 방향으로 돌려 음반의 소리를 듣는 방법이다 .

2) 대부분 백워드 매스킹 (B.M)의 노래는 거꾸로 녹음할 수 있는 특수 녹음기에 의해 제작된다.

3) 백워드 매스킹으로 녹음된 노래를 듣는 방법은 턴테이블 위의 고무판을 떼어내고 , 그 위에 레코드 판을 올려 놓은 뒤 양손으로 레코드판을 잡은 다음 정상적인 레코드 회전 방향의 반대 방향으로(시계 반대 방향) 서서히 돌려주면 정상적인 노래가 아닌 해괴한 가사의 노래가 나온다.

4) 최초의 백워드 매스킹: 비틀즈가 취입한

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․동기부여

롬 14:6~9에 근거 우리가 죽거나 살거나 우리는 여호와께 속해 있다. 그는 주님이시며 우리는 그를 기쁘시게 하기 위하여 살아야만 한다.

이 게임에 참여한 인원들은 선택을 받은 자들이며 하나님의 군사임을

각인시켜주어 믿음 생활에 보탬이 되고자 하는 것이 이 게임에 취지다. ^^;;

 

․Game Outline

크게 전반전과 후반전 두 개의 틀로 나눠지며 전반전에선 요원의 Training 임무가 주어진다. 실내게임 4가지가 진행되고 여기서 각 게임은 3판2승제(제외 길고 짧은건 대봐야 안다. 건당 10점)를 적용하여 각 게임당 10점씩 부여 Total 점수가 높은 팀이 승리하게 되며 승리한 조가 후반전 임무에 먼저 투입된다. 후반전은 A~E 미션이 있고 지도를 보고 차례대로 조원이 합심하여 미션을 해결하게 된다. 후반전은 미션을 성공할 시 하나 당 10점으로 계산하고 소요시간이 적은 팀이 보너스10점, 돌발퀴즈를 맞추면 보너스10점이 있다. 전반전과 후반전의 점수를 합쳐 최후 승리 팀을 뽑는다.

- 전체준비물 : A4 13장 코팅, 풍선 4봉지, 청테이프2개, 마분지 2장, 고무줄,

신문지 여러장, 나무토막 인원수만큼, 색연필 2개, 성경책 1권

 

․Game 세부진행 사항(전반전)

A조 한 줄, B조 한 줄이 정면을 보고 서 있는다.

진행자 : “본 조교가 전체 통솔하겠습니다. 차렷, 열중쉬어, 주목, 바로

여러분의 훈련소 입소를 진심으로 축하한다. 여러분은 최정의 요원으로 선발된 요원들이다. 본 훈련과 임무수행간 여러분은 팀 단위로 행동하게 되며 동요를 본인의 생명과 같이 생각해야 한다. 개별행동은 죽음 밖에 없다. 본 훈련간 끝까지 살아 남길 바라며 열심히 훈련에 임해주길 바란다.“

(분위기 바꿔서)

본격적인 훈련에 앞서 몸을 풀겠다.

(간단한 스트레칭)

좌우로 정렬!! 주목! 바로! 첫 번째 훈련에 들어가겠다

첫 번째 훈련의 제목은 ‘길고 짧은 건 대봐야 안다!’(한 항목당 10점)

복명복창한다! (반응 확인 후) 본 훈련은 각개 병사의 지구력, 근력 마지막으로 민첩한 임무수행능력 향상하는 훈련으로서 조원 모두가 합심하여 발이 큰 사람 5명을 선발하여 발을 일렬로 붙여 긴 팀이 이기는 훈련이다”

승패 확인(승10점)

“다음은 어깨가 넓은 사람 5명 선발하여 일렬로 붙여 긴 팀이 이긴다”

승패 확인(승10점)

“다음은 엉덩이를 이용한다. 5명을 선발하여 일렬로 서라”

승패 확인(승10점)

“다음은 손이 긴 사람 5명을 선발하여 긴 팀이 이기게 된다.”

승패 확인(승10점)

 

두 번째 훈련은 ‘스타크래프트 닭싸움이다. 복명 복창한다! 본 훈련은 각개병사의 근력, 지구력, 방어전술 향상의 훈련으로 각 조 조장은 나누어주는 신문지 안에서만 움직일 수 있고 나머지 인원은 서로의 조장을 넘어뜨리면 이기게 된다. 본 게임 3판중 2승을 거둔팀이 승자가 된다.”

승패 확인(승10점)

 

세 번째 훈련은 기차 꼬리잡기 훈련이다. 복명 복창한다. 본 훈련은 각개병사의 근력, 순발력, 팀웍 향상에 훈련으로 팀은 일렬로 서 앞사람의 허리띠를 붙잡는다 그리고 맨 뒤 사람의 뒤에 풍선을 달게 된다. 시작 신호와 동시에 두 팀의 선두는 상대팀의 꼬리에 달린 풍선을 터뜨리면 승리하는 게임이다. 단 팀이 움직이다 줄이 끊어지는 상황은 패배로 인정한다. 본 게임도 2승을 먼저 거두는 팀이 승리하게 된다.”

승패 확인(승10점)

 

네 번째 훈련은 ‘상대방 풍선 터뜨리기’ 훈련이다. 본 훈련은 각개 병사의 순발력, 근력, 생존 능력 향상의 훈련으로 각 병사는 자신의 주력발 반대발에다 풍선을 묶고 본 조교가 신호를 하면 10초안에 상대방 팀의 풍선을 많이 터뜨리는 팀이 승리하게 된다.”

승패 확인(승10점)

 

․Game 세부진행 사항(후반전)

전반전 승리팀이 먼저 후반전 임무에 투입된다. A코스를 가서 B코스를 해결하면 두 번째 팀이 투입된다. 두 번째 투입조가 A코스에서 B코스로 이동 중 돌발 퀴즈를 하고 첫 번째 조는 C코스에서 D코스 갈 때 돌발퀴즈를 한다. 맞추었을 경우 보너스 10점이다.

 

․수중 게임

수중농구: 풍선에 청테잎을 십자형태로 붙여 조장이 골대가 되고 서로 상대방의 골대에 공을 넣는다. 5분 내지 10분씩 전․후반 이후 자유수영


파워포인트 자료 :

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기도회 & M.T 개요

1. 주제 말씀 :

2. 주제 : 함께 지어져 가는 공동체

3. 행사 취지 : 청년 정기 기도모임과 단합

4. 일시 / 장소 :  04년 2월 29일 ~ 3월 1일, 충남

5. 총 참가 예상인원

***, ***
-----------------------------------------
총인원 명 中

***, **
-----------------------------------------
이상 명 예상

이외 *** 전도사, ***전도사, *** 부장집사, 운전 도우미 이상 4명으로

 

※총 참가 예상 인원 명.

 

기도회 & M.T 진행

청년부 동계 기도회 & M.T 시간 계획

날 짜

시 간

프 로 그 램

준 비 사 항

2월29일

06:00 ~ 08:30

이동(출발)

차량

 

 

09:00 ~ 12:00

식사

준비팀 : 참여 청년의 절반

정리팀 : 참여 청년의 나머지 절반

3월 1일

12:00 ~ 01:00

기도회

강사 : 전도사

 

 

01:00 ~ 02:00

친교게임

해당진행자

03:00 ~ 07:00

자유시간

아침식사팀(임원) 07:00준비

08:00 ~ 09:00

아침식사 및 정리

전원

09:00 ~ 11:00

이동(도착)

차량

 

기도회 & M.T 예산

항 목

금액

교통비

식대

운영비

기타

등등

합 계

 

세부사항

준비물

개인 : 성경책, 세면도구

행사관련 :

- 부식 : 돼지고기, 소금, 후추, 참기름, 깻잎, 상추, 마늘, 양파, 고추, 김치, 쌀, 김치, 식수, 탄산음료, 조미김

- 그 외 : 가스버너 3대, 후라이펜 4개, 밥솥, 일회용 용품(숟가락, 젓가락, 접시), 신문지, 패브리즈, 게임관련 장비

 

협조

차량 - 교회차량, 승용차 (인원 초과시)

운전 도우미 :



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  중고등부,청년부

년 수련회 계획안

수련회 개요

 

1. 주제말씀 : ...네손을 내밀어 내 옆구리에 넣어 보라 그리하고 믿음 없는 자가 되지 말고 믿는 자가

되라.... (요한복음 20:25-28)

 

2. 주제 : 체험하고 믿는자가 되라!

 

도마가 부활하신 예수님을 직접 만난 후에야 진정한 사도로서 순교의 신앙을 가질 수 있었던

것처럼 이번 수련회를 통해 우리들 모두 예수 그리스도를 직접체험 함으로써 믿음을 더욱더

확고히 할 수 있는 계기가 될 수 있기를 기대해 봅니다

 

3. 행사지침

 

1) 자연(nature)을 통해 살아계신 하나님 체험하기 (식사후 산책하기 등)

2) 공동체(community)모임을 통해 하나님 체험하기 (조편성을 통한 활동 등)

3) 교제(relationship)를 통해 하나님 체험하기 (레크레션,공동체훈련,물놀이,식사및설거지 등)

4) 묵상(meditation)을 통해 하나님 체험하기 (관상기도,침묵기도 등)

5) 지식(knowledge)을 통해 하나님 체험하기 (선택특강 등)

6) 예배(sevice)를 통해 하나님 체험하기

 

4. 일시/장소

 

5. 참가인원

 

1)교사( 명)

 

2)청년( 명)

 

3)학생( 명)

고3/
고2/
고1/
중3/
중2/
중1/

4)봉사()

차량/
식사/  

5)참가 예상인원 : 명

 

 

수련회 일정표

 

시 간

14일(목)

15일(금)

16일(토)

7:00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

도 착

아침운동/세면

아침운동/세면

8:00

식탁교제

식탁교제

9:00

 

 

10:00

 

 

11:00

 

마침 예배 및 시상

12:00

여는예배 및 식사

식탁교제

특별한 식사 및 정리

1:00

오리엔테이션

 

지역탐방

2:00

 

 

3:00

 

 

출 발

4:00

 

 

 

5:00

 

 

6:00

식탁교제

식탁교제

7:00

 

 

8:00

 

 

9:00

 

 

10:00

 

 

11:00

취 침

취 침

 

수련회 예산안

항 목

산 출 근 거

금 액

부식비

식 비

(원 X 명) X 식

간식비

(원 X 명) X 식

차량/숙박

차량연료비

 

숙 박 비

 


행사비

행사진행비

 


시 상 비

MVP:원/명X원


사무/잡비

기념T

명 X 원


가이드북

명 X 원


소모품

의약품, 필름, 이름표 등


현수막

 


예 비 비

 

 


합 계

 

 


 

수련회 식단계획

구분

14일

15일

16일

아 침

간식(김밥,과자류)

 

 

점 심

 

 

/간식(과자류)

저 녁

생삼겹살/간식(과일류)

닭도리탕/간식(과일류)

 

 

수련회 장비계획

항 목

내 용

담 당 자

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

수련회 준비일정

주 일

13 (D-31)

14

15

16

17

18

19

교사회의(1차)

- 준비일정

- 주제선정

- 예상인원 파악

 

 

봉사자 및 차량 섭외, 계획안 초안 작성

20 (D-24)

21

22

23

24

25

26

교사회의(2차)

- 행사계획작성

수련회 답사(24일) 및 프랭카드 제작

27 (D-17)

28

29

30

31

1

2

교사회의(3차)

- 최종계획안 확정

- 대 예배시 광고

- 프랭카드 걸기

수련회참가자 명단작성 및 가이드북 작성

3 (D-10)

4

5

6

7

8

9

교사회의(4차)

- 수련회 접수시작

(참가명단 1차점검)

수련회 가이드북 인쇄/행사진행용품 준비/수련회기념품 구입

10 (D-3)

11

12

13

14

15

16

교사회의(5차)

- 최종점검

(참가명단 최종)

부식준비 및 미비사항 보완

중고청 수련회

 

수련회 준비사항

항 목

내 용

비 고

1. 봉사자 섭외

1. 차량 및 차량봉사자 섭외

2. 식단준비 및 식사 봉사자 섭외

 

2. 행정 사항

1. 수련회 가이드북 제작

2. 수련회 홍보(포스터/프랭카드/전교인 광고/알림장)

3. 수련회 기념품

4. 수련회 접수 및 회계관리

 

3. 행사 진행

1. 프로그램 계획/행사담당자 섭외

2. 예배위원 조직

3. 행사용품 준비

4. 비품 관리

 

Posted by 쏭PD

수련회 일정표

시 간

14()

15()

16()

7:00

 

아침운동/세면

아침운동/세면

8:00

 

식 탁 교 제

식 탁 교 제

9:00

 

책과 함께 Tea Time

책과 함께 Tea Time

10:00

 

선 택 특 강

친구와 나눔

11:00

 

마침예배 및 시상

12:00

여는예배 및 식사

특별한 식사 및 정리

식 탁 교 제

1:00

오리엔테이션

지역탐방

친구 만들기

2:00

우리는 하나
(
Ice Break)

친구와 함께하는

레크스포츠

3:00

4:00

친구와 산책

 

5:00

Free Time

Free Time

 

6:00

식 탁 교 제

식 탁 교 제

 

7:00

찬 양 예 배

찬 양 예 배

 

8:00

영 화 감 상

 

9:00

열려있는 밤
(
친구와 함께..)

 

10:00

영상 Q.T

 

11:00

취 침

취 침

 



  
여는 예배

찬양

*** 선생님

기도

*** 집사님

말씀

*** 선생님

 찬양 예배

   

   

찬양

*** 선생님

찬양

*** 선생님

기도

기도

*** 집사님

말씀

말씀

*** 목사님

 마침 예배

찬양

*** 선생님

기도

*** 집사님

말씀

*** 목사님

 

 

 

          

 

 

 

1. 수련회 소개  ---------------------------------   1

 

2. 오리엔테이션  --------------------------------   2

 

3. 우리는 하나(Ice Break)  ----------------------   3

 

4. 영상 Q.T  ------------------------------------   4

 

5. 선택특강  ------------------------------------   5

 

6. 친구 만들기  ---------------------------------  15

 

7. 책과 함께 Tea Time  --------------------------  17

 

8. 친구와 나눔의 시간  --------------------------  19

 

 

 

 

친구들의 이름을 적어 보세요.

 

No.

  

전화번호

E-mail

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

7

 

 

 

8

 

 

 

9

 

 

 

10

 

 

 

11

 

 

 

12

 

 

 

13

 

 

 

14

 

 

 




수련회 소개                                         1

 

1. 주제 말씀 : (요한복음 5 13)

 

사람이 친구를 위하여 자기 목숨을 버리면 이에서 사랑이 없나니

 

2. : 좋은친구(Good Friend)

Jesus is My Good Friend, You are My Good Friend

 

주제는 요한복음 15장에 나타난 목숨보다 귀한 친구사랑에 대하여 표어화한 주제를 선정하였다. 십대의 정서적 특징인 친구를 의미적 존재로 생각하는 세대적 특징을 강화하여 그리스도의 사랑을 친구의 사랑으로 전위하고자 하였다. Good이란 의미는 좋다 선하다라는 의미를 내포함으로써 우리에게 선한목자 되신 예수그리스도를 따라 우리모두가 서로에게 선하고 좋은친구가 되기를 소망한다.

 

3. 수련회 참가자

 

1) ()

· 대회장 : *** 목사

· 행사진행부 :

· 찬양인도 :

· 행사지원 :

 

2) 봉사()

· 차량 /

· 식사 /

 

3) 학생()

· 3 /

· 2 /

· 1 /

· 중3 /
· 중2 /
· 중1 /




오리엔테이션                                          

 

1. 교사 및 봉사자 소개

2. 행사소개

3. 생활지침

4. 조배정, 이름표 달기, 숙소배정

 

※ 이런 모습으로 이번 수련회를 만들어요!!

1)  만나면 먼저 인사합니다

2)  상대방을 격려해 주세요

3)  개인행동을 삼가 하세요

4)  시간표대로 시간을 지켜요

5)  주변을 청결히

6)  아프면 담당 교사에게 반드시 말할 것

7)  이름표는 반드시 부착해요

8)  담당진행교사의 지시는 목숨을 걸고 지킬 것

 

 

아래 절취선을 따라 잘라서 담당교사에게 제출하세요.

 

 


둘 째 날

선택특강

   

              학년       이름 :

1. 마술에 대해 알아볼까요?

 

2. 나는 어떤 기질의 사람인가?

 




우리는 하나 (Ice Break)                              3

 

닫혀 있는 마음을 여는 공동체 프로그램.

우리는 그리스도 안에서 하나입니다.

서로를 의미 있게 기억하는 시간이 되길

 

아래에 주변 친구들에게 자신을 소개한 후 싸인을

받으세요.(5명 이상)



영상 Q.T                                            4

 

영화를 통한 말씀 묵상

 

1. 구웨이가 어렵게 장만한 실버 자전거는 교통수단 그 이상을 의미했습니다. 당신에게 있어서 그 무엇과도 바꿀 수 없는 소중한 것이 있다면 무엇입니까?

 

   -------------------------------------------------------------------------------

23:1 여호와는 나의 목자시니 내가 부족함이 없으리도다

 

2. 구웨이는 잃어버린 자전거를 찾기 위해 안간힘을 다합니다. 만일 당신이 소중히 여기는 것을 잃어버렸다면 어떻게 대처하겠습니까?(11:28, 6:19-20, 12:20-21)

 

------------------------------------------------------------------------------

11:28 자기의 재물을 의지하는 자는 패망하려니와 의인은 푸른 잎사귀 같아서 번성하리라

 

3. 구웨이는 어려운 가정환경에 굴하지 않고 나름대로 꿋꿋하게 살아가지만, 비슷한 처지에 있는 지안은 아버지를 원망하며 옳지 못한 행동을 일삼습니다. 당신은 어려운 환경에 처했을 때 주변 환경을 탓하는 편입니까? 스스로 극복하려고 노력하는 편입니까? (119:71, 7:14, 5:13)

 

------------------------------------------------------------------------------

119:71 고난당한 것이 내게 유익이라 이로 인하여 내가 주의 율례를 배우게 되었나이다

 

4. 자전거로 인해 원수지간이 될 뻔했던 구웨이와 지안은 서로 양보하는 타협점을 찾기도 하고, 점차 서로에 대해 마음을 열게 되며 급기야 지안이 자전거를 양보하는 데까지 이릅니다. 당신이 이해관계 때문에 불편한 관계에 있는 친구가 있습니까? 있다면 관계를 개선하기 위해 노력해야 할 점은 무엇입니까? (12:18, 3:13, 3:2)

 

   ----------------------------------------------------------------

12:18 할수 있거든 너희로서는 모든 사람으로 더불어 평화하라




친구와 나누는 시간                              

 

수련회 기간동안 여러분이 저에 대해 느낀점들을 적어주세요.




선택특강- 마술에 대해 알아 볼까요?                  5

 

1. 마술의 사전적 의미

; 상식적인 판단으로는 불가능 하다고 생각되는 기묘한 현상을 엮어내는 솜씨 또는 그러한 기능.

* 영어:Magic(매직) / 그리스어:Magos(마고스) / 프랑스어:Magie(마지) / 라틴어:Magus(마구스)

 

2. 마술의 역사는?

 

* 서양의 마술*

 

문명의 발상(發祥)과 함께 행해져왔으므로 역사가 오래 되었다.초기의 마술은 구슬이나 작은 돌 따위가 손아귀 안에서 사라졌다가 나타났다.하는 정도의 속임수에 지나지 않았다. 이집트에서는 5000년 이전에 마술이 행해졌던 기록이 있다. 웨스토커 파필루스(BC 1700)에는, 이집트 제4왕조시대에 왕궁에서 마술장이의 연기가 있었다는 기록이 있는데, 이것은 밀랍으로 만든 악어를 진짜 악어로 살려내는 마술, 샘웅덩이 바닥에 보석을 떨어뜨린 다음 주술을외며 웅덩이를 둘로 쪼개어 보석을 꺼내는 마술, 펠리컨이나 소의 머리를 잘랐다가 원래대로 살려 놓는 마술 등이었다. 이 중에서 목을 베는 마술은 그 후 변형되어 오늘날에도 행해지고 있다. 다른 지방에서의 고대의 마술은 주술적인 요소가 많았던 대신, 고대 이집트에서는 예능으로서의 마술이나 요술이 행해지고 있었던 것만은 사실이다. 마술 뿐만 아니고 솜씨부림에 지나지 않는 요술도 그러하였다. 그리스 ·로마 시대에도 소재의 주류는 컵과 구슬 등이었고, 그 방법도 3개의 컵을 사용하여 여러 가지의 현상을 일으켰다. 아테네의 아르키프론의 작품에 “한 사나이가 테이블 위에 3개의 접시를 놓고, 그 접시 밑에 작은 돌 하나씩을 넣었다. 그리고는 이 돌을 접시 하나의 밑으로 다 모았는데, 이번에는 그 돌들이 접시 밑에서 모두 없어지고 말았다. 그런데 다음 순간, 사라졌던 작은 돌들은 그 사나이의 입 속에서 나왔다”라는 기록이 남아 있다. 중세에는 마술이나 요술이 그다지 발달되지 않았는데, 마술의 경지에까지 이르지는 않았어도, 떠돌이 요술장이들에 의해 겨우 명맥은 유지되어 왔다. 소재의 주류는 여전히 컵과 구슬이었다. 그 밖에도 빈 주머니 속에서 달걀을 꺼내 보이는 요술, 로프를 잘라 다시 제대로 이어 놓는 요술 등이 있었는데, 이 시대의 요술은 곡예와 함께 행해졌고, 본격적인 마술은 주춤해 있었다.근세에 들어오자 과학기술의 발달과 함께, 여러 가지 도구나 설비를 이용한 제법 규모 있는 마술들이 연구 고안되어 독립된 예능으로서의 차원을 높였고 곡예와도 분리되었다. 18세기에는 대도구를 사용한 마술이 행하여져, 무대에 올려 놓을 수 있는 예능의 하나가 되었으며, 19세기에 들어와서는 과학을 응용한 호화롭고 대규모적인 무대장치의 마술인 인체부양(人體浮揚) 등이 고안되어 비약적인 발전을 이루었다.

 

* 동양의 마술*

 

동양의 마술과 요술의 발상지는 중국과 인도인데, 인도에서는 《우파니샤드》라는 힌두교 경전이나 불교 경전(經典)에도 마술에 관한 기록이 있다. 인도의 마술로 유명한 것은 관객이 보고 있는 앞에서 망고나무를 쑥쑥 자라게 하는 마술, 컵과 구슬을 이용한 요술, 상자 속에 소년을 들어가게 하고는 사방 ·팔방에서 칼로 찌르는 마술, 한 손으로 기둥을 잡고 공간에 몸을 눕혀 잠을 자는 마술, 쌀이 든 항아리에 막대기를 꽂아 그대로 들어올리는 마술, 저절로 위로 뻗어오르는 로프 등이다. 그 중에서도 특히 뻗어오르는 로프의 마술은 유명하였다.


선택특강- 마술에 대해 알아 볼까요?                

 

이것은 로프를 땅에다 놓고 주문을 외면 로프가 뻗어오르기 시작하여 그 끝이 구름 속으로 숨는다. 이어 소년이 이 로프를 타고 올라가면 마술사가 입에 칼을 물고 뒤쫓아 올라가 두 사람 모두 구름 속으로 사라져 버린다.이윽고 비명이 들리면서 하늘로부터 두 토막난 소년의 시체가 떨어지고,마술사가 바로 뒤따라 내려와 그 토막난 소년을 바구니에 담고는 주문을 외면 원래대로 소년이 되살아나는 것이다.

이러한 마술이 실제로 있었는지는 모를 일이지만, 전설일 것이라는 설이 지배적이다. 중국의 마술도 오래 전부터 있었다는 여러 가지의 기록이 남아 있다. 그 중에서도 흥미를 끄는 것은 공중을 나는 접시라든지, 작은 항아리에 사람을 넣는 마술 등인데, 인도나 중국의 마술은 고대에는 상당한 수준과 발전을 이루고 있었음은 부정할 수 없으나, 중세와 근세를 거치는 동안 더 발전된 내용은 없고,단지 명맥만 잇는 정도였다.

 

* 현대의 마술 *

 

20세기에 들어와 마술은 비약적인 진보를 이루었고, 서양에서는 연달아 걸작이 발표되었다. , 수갑을 채우거나 사슬로 몸을 묶고, 상자나 수조 속에 들어가 짧은 시간 안에 탈출 또는 벗어나는 탈출마술(escape magic)이라든지, 관객이 보는 앞에서 자동차나 코끼리를 없애 보이는 마술, 사람을 트렁크 속에 넣어 다른 사람으로 바꿔치기하는 마술, 회전톱으로 인체를 절단하였다가 다시 붙이는 마술 등 근대의 기계기술이나 기구를 이용한 대규모적인 마술이다. 거기에 심령술의 유행에 따라 붐을 일으킨 예언 텔레파시 독심술과 같은 형태를 가진 멘탈 매직(mental magic)과 같은 것 등, 매우 넓은 범위의 마술을 해 보이고 있다. 그런데 현대 마술의 특징은 심리적인 트릭을 교묘하게 이용하고 있다는 점이다. 이것은 미스디렉션(misdirection)이라 불리는 것으로서,관객의 관념이나 시각적 실제를 엉뚱한 방향으로 쏠리게 하는 것인데, 이와 같이 하여 설치된 내용이나 응용 방법, 또는 솜씨의 한계를 초월할 수 있다.

 

3. 성경속에는 마술사가 있었을까요?

>> , 있었습니다. 바로 시몬이라는 자이지요.

 

* 시몬에 관하여 *   -사도행전 : 8 9~24-

 

마구니(magus)란 마술사라는 뜻인데, 그는 그리스도의 복음이 전해지기 직전의 사마리아에서 마술을 잘하여 민중을 매혹시켰다. 그러나 빌립보가 복음을 전하러 들어오자, 그 세력을 잃고 스스로 빌립보에게 찾아와 세례를 받았다.그는 요한과 베드로에게, 세례를 주는 일과 성령(聖靈)의 능력을 돈으로 살 수 없겠는가고 물었다가 거절당하였다. 이 일로 연유해 성직매매(聖職賣買)를 의미하는 시모니(Simony)라는 말이 생겨났다고 한다.

그 후 로마의 클라우디우스 황제 밑에서 많은 추종자를 얻었는데, 이 시몬파()는 그노시스주의라는 이단적 종파로 발전하여 4세기까지 존속하였다.



선택특강- 마술에 대해 알아 볼까요?                  7

 

1) 시몬은 어떤 사람이었습니까? (9-11)

 

마술사로서 마술을 행해서 사람들을 놀라게 했고 자칭 큰 자라 했던 사람이었습니다. 그런데 사람들은 그러한 시몬에게 현혹되어서 그의 말을 청종했고 이 사람은 하나님의 능력을 가졌다고 했습니다. 그래서 그는 사마리아에서 거의 신처럼 인정되고 있었습니다. 그는 오랬동안 사마리아에서 사람들의 지지를 얻었던 사람이었던 것입니다.

 

2) 빌립은 사마리아에서 무엇을 전했습니까? (5, 12)

 

그런데 빌립 집사가 사마리아에 들어왔고 그리스도를 백성에게 전하기 시작합니다. 사람들은 빌립이 전하는 복음을 들었고 그가 행하는 표적들을 보았습니다. 사람들은 하나님 마라와 예수 그리스도의 이름에 관하여 전도함을 들었습니다. 빌립은 자기를 드러낸 것이 아닙니다. 빌립은 철저하게 하나님 나라와 예수 그리스도를 전했습니다. 복음만을 전한 것입니다.

 

3) 시몬이 믿었던 것과(13) 사마리아 사람들이 믿었던 믿음(6)에는 차이가 있는 것이었습니까?

 

그런데 이러한 빌립의 전도를 받은 사마리아 사람들이 요동하기 시작했습니다. 저희가 믿고 남녀가 다 세례를 받았다고 했습니다. 그런데 더욱 놀라운 것은 시몬 역시도 자신이 지금껏 군림해 왔던 자리를 빼앗기게된 상황에서 믿고 세례를 받았다고 말씀하고 있습니다. 그만큼 빌립의 사마리아 전도는 성공적이었습니다. 다시 말해 시몬은 더 이상 설 곳을 잃어버린 것입니다. 그런 그가 빌립을 전심으로 따라다녔다고 했습니다. 표적과 기사를 보고 놀랐습니다. 정말 시몬이 빌립을 존경하는 마음이로 따랏을까요?

 

 4) 시몬은 왜 돈을 드려서 자신의 안수하는 사람마다 성령 받게 되기를 구했을

까요?(18-19)

 

우리는 여기서 시몬의 의도가 진실하지 못했음을 발견하게됩니다. 비록 그가 빌립의 전도를 듣고 전심으로 그를 따라 다녔을지는 모르지만 그 이유가 전적으로 그리스도를 알기위함 보다는 그는 자신이 누렸던 영광을 되찾고 싶어서가 아닐까요? 일반 사람들도 아닌 시몬 자신은 스스로 큰 자라 했고 신처럼 군림하던 사람이었기 때문입니다. 따라서 그는 사도들이 행하는 그 신기한 능력을 자신도 소유하고 싶었을 것입니다. 왜냐하면 그렇게 하면 과거의 영광을 회복할 수 있을 것이라는 생각이 들기 때문입니다.


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5) 시몬의 잘못된 시도에 대한 베드로와 요한사도는? (20-23)

 

하나님 앞에서 네 마음이 바르지 못하다고 했습니다. 이 말은 근본 동기가 틀렸다는 것입니다. 그래서 회개할 것을 요구합니다. 그러면 마음에 품은 것을 시하여 주실 것이라는 것입니다. 우리는 시몬이 성령을 주시는 분이 하나님이신 사실을 사도들의 안수에 능력이 있는 것처럼 생각했음과 또한 그것은 자신이 행해왔던 마술적인 능력과 별로 다르지 않은 그래서 돈으로 살 수 있는 것으로 여겼다는 것에서 그가 온전한 그리스도인과는 거리가 멀다는 것을 발견합니다. 그것을 사도들은 "내가 보니 너는 악독이 가득하며 불의에 매인바 되었다"고 표현하고 있는 것입니다. 즉 그는 아직 온전한 그리스도인이 아니었습니다. 그이 신앙 고백은 가짜였던 것입니다.

 

♣ 생각할 문제 : 시몬의 문제는 다른 사람들과 최소한 외형적으로는 똑같이 빌립을 따르고 세례를 받았는지는 모르지만 그는 마음이 바르지 못한 사람이었습니다. 시몬은 그리스도를 만나는 것보다 자신의 영향력을 유지하는 것에 더 큰 욕심을 두고 있는 것에 있었습니다. 오늘날에도 여전히 동일한 사람들이 많을 수 있다는 생각이 들지 않을까요? 

 

♣ 정리 : 우리의 신앙 생활은 그리스도를 만나는 일에서 시작해야 합니다. 그리스도를 만나면서 죄를 보아야 하고 그 죄에 대한 통회를 통해서 은혜를 보아야 합니다.

 

 

*** , 지금까지 세상의 마술과 성경인물시몬마술사에 관한 내용을 살펴보았는데요?

마술이란 것 단순히 눈속임이야! 재미없어!라고 생각한다면...여러분들은 더 많은 마술들에 대한 흥미를 갖지 못할 것입니다. 모든일에 시작은 관심입니다. 마술과 비교도 할수 없는 하나님의 능력 궁금하지 않으십니까? 하나님께서는 여러분들이 궁금해 하시길 바라고 계십니다. 하나님께 끝없이 질문 하십시오!!

하나님께서는 여러분의 작은 신음소리에도 응답하신다고 약속하셨습니다. 그리고 질문한 다음엔 기다리십시오. 하나님께서는 분명히 어떠한 방법으로든 대답하여 주실 것입니다.

 

*** “네 시작은 미약하였으나 네 나중은 창대 하리라” <욥기 8 7절 말씀>

*** “내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니라” <빌립보서 4 13절 말씀>

   

*** 마지막으로 여러분들이 하루 이틀, 한해 두해 살아가는 가운데 힘들고 지칠때마다 의지할 말씀을 한가지씩 마음에 담아두시고 그 말씀으로 인하여 꿈(Dream)을 가지고 희망(Hope)을 잃지 않으며 언제나 감동(Impression)을 느끼고 살아가는 우리 덕성교회 학생들이 되었으면 합니다.

 

 

(부족한 강의를 무사히 마치게 해주신 하나님께 감사드립니다.) END.



선택특강- 기독교 세계관                           

 

◎ 진화론의 실체

 

진화론은 과학의 기본 법칙에 위배된다. 진화론은 어떠한 과학적 증거도 갖지 못한 이론(theory)이면서도 마치 과학적 사실(fact)인 것처럼 우리들에게 일방적으로 교육되어 왔다. 미국창조연구소의 총아인 헨리 모리스 박사는 진화론이 비과학적이라는 것은 적어도 다음 세 가지 과학적 기본 사실로 증명된다고 하였다.

첫째, 모든 역사를 통하여 진화(한 종에서 다른 종으로)의 예로 관찰된 생물이 없으며, 다만 멸종해 버린 생물의 종류들만 확인된다는 것.

둘째, 완전히 과도기적 구조(반쯤 발달한 머리나 날개, , 귀 생식기관 등)를 지닌 생물이 과거부터 보존되어 왔거나, 진화론자들이 수십억 년 되었다고 주장하는 지층에서 화석으로 발견된 경우가 전혀 없다는 것.

셋째, 우주의 질서는 끊임없이 붕괴하고 감소되어 간다고 하는 과학의 기본 법칙은 열역학 제2법칙에 있다. 그러나 우주가 점점 더 복잡하면서도 질서정연하게 변화되어 간다고 하는 진화론의 논리는 이 법칙에 정면으로 위배된다.

 

◎ 대홍수 이후에 있었던 지구환경의 변화

 

전 세계적인 노아 홍수는 지구의 환경과 생태계에 엄청난 변화를 가져다 주었다. 오늘날 우리들은 바로 이 변화된 지구의 환경 아래에서 살고 있는 것이다. 홍수 이후 변화된 대표적인 것들을 알아보고 홍수가 우리 시대에 주는 교훈을 생각해 보자.

 

1) 인간 : 사람은 본래 채식을 하도록 창조되었으나(1:29) 홍수 이후 육식이 허용되었다( 9:3). 이것은 변화된 지구환경 아래에서 적응할 수 있도록 하려는 하나님의 배려일 것이다.

2) 궁창, 위의 물 : 홍수 이전에 궁창 아래의 물뿐만 아니라 궁창 위의 물도 존재하였다(1:7). 홍수 이후 궁창 위의 물은 사라졌고 이 물은 홍수의 직접적인 원인이었을 것이다.

3) 기후 : 홍수 이전에 비교적 전 세계가 온화한 아열대성 기후였다는 다양한 증거가 있다(평균 27℃ 정도). 그러나 홍수 이후 사시사철이 더욱 뚜렷해지기 시작하였으며(8:22) 이것은 궁창 위의 물이 상실되었기 때문이었을 것이다.

4) : 홍수 이전에는 비교적 산들이 낮았을 것이다. 홍수는 지구상에 큰 지각변동을 가져다 준 계기가 되었다(104:8)

5) 바다 : 비교적 얕았을 것이다. 홍수 이후 산들과 마찬가지로 해구 등이 생겨나는 등 깊어졌다(104:8)

6) 무지개 : 홍수 이전에는 무지개를 볼 수 없었다. 홍수 이후 궁창 위의 물이 사라지므로 무지개가 최초로 나타났다(9:13).

7) 오존층 : 홍수 이후 지구 성층권 내의 오존층은 얇아졌다

8) 인간 수명 : 성경에 나타난 홍수 이전 사람들의 평균수명은 912(에녹 제외)였다. 홍수 이후 궁창 위의 물이 사라지고 오존층이 얇아지면서 수명은 급격히 짧아졌다.



 

선택특강- 기독교 세계관                           

 

◎ 기독교 세계관(Christian Worldview)이란

 

그리스도인은 하나님께서 예수 그리스도의 피값으로 사신 고귀한 존재입니다 그러므로 그리스도인의 모든삶의 영역은 하나님의 말씀에 기초해서 이루어져야 합니다.

삶의 영역의 기초가 어디에 놓여 있느냐에 따라 곧 그사람의 가치는 달라집니다. 아울러 치열한 영적 전투끝에 얻은 생각,또는 가정들의 집합체를 기독교 세계관 이라고 합니다(고린도후서 10:4-5을 읽어 봅시다).

학문적으로 정의 하자면 자기자신을 포함한 세계에 대한 인식과 판단의 틀 이라고 합니다.

 

1. 생각의 틀깨기

1) 생각해볼 꺼리

- 창조이야기/한자이야기

UFO이야기/뉴에지(NewAge)이야기

2) 창조/타락/구속의 의미

 

2. 다르게 사는 사람들(구별된삶/지식에까지 새롭게하심:골로새서3:10)

1) 그리스도인이 된다는 것은 무엇을 의미하는 것일까(왕자와 거지 이야기)

- 그것은 바로 자신의 세계관이 변했음을 의미하기도 합니다

- 세계관의 변화에는 고통이 따른다(과거와의 단절)

2) 세계관의 변화는 참된 예배로부터 시작됩니다

- 예배는 하나님에 대한 순종의 표현입니다

3) 변화된 그리스도인의 열매

- 왜 공부하는가,학문의 주인은 누구입니까

바로 창세전부터 계시고 이세상을 창조하시고 지금도 모든 만물을 붙들고 계시는 예수 그리스도입니다

4) 균형잡인 세계관이 필요하다

- 이원론적 사고방식의 위험성(플라톤의이데아와 이성/ 토마스아퀴나스의 자연과은총/ 성과속의 논리)

5) 다른사람 과의 관계

- 인생은 아름다운 경주이다.

- 우리의 이웃과 대등한 관계를 이루어야 합니다.



 

선택특강- 기독교 세계관                           

 

6) 세계관에 대한 다섯가지 질문

질문1. 참된 최고의 실재는 무엇인가?/돈이냐,하나님이냐

질문2. 인간은 어떻게 생겨났으며 그존재 의의는 무엇인가/왜사냐고 묻거든

질문3. 죽음뒤에 어떻게 되는가/한번죽는 것은 사람에게 정하신 것이요

(히브리서927)

질문4. 도덕은 어디에서 비롯된 것인가/재미삼아 저지른 범죄

질문5. 인간 역사의 의의는 무엇인가/역사는 과연 누구의 편인가

 

3. 그러면 우리는 어떻게 살것인가

1) 크리스쳔의 신앙관/직업관/결혼관

2) 크리스쳔의 문화관

- 영화/음악/컴퓨터/사상(포스트모더니즘)

 

◎ 인본주의, 뉴에이지, 기독교의 차이

 

 

인본주의

뉴에이지

   

1.형이상학

하나님과 세계

하나님의 본성

우주는 자존(自存)적이며 신은 없다.

신은 일종의 미신이다

하나님이 곧 세계이다(범신론).

하나님은 비인격적이며 비도덕적이다.

창조주와 피조물의 관계

하나님은 인격적이시며 도덕적이시다

세계의 본성

(우주론)

물질/에너지(원자론)

모든 것이 하나의 영()/하나의 의식이다(일원론).

하나님에 의해 유지되는 하나님의 피조물:상호연관되어 있으나 일원론적이지는 않다.

2.인식론

(지식의 기초)

인간이 만물과 이성과 과학의 척도이다.

인간이 곧 만물이며, 진리가 그속에 내재한다.

진리는 성경 속에 계시 되어 있다

3.윤리

자율적이고 상황적인(상대적인) 윤리

자율적이고 상황적인(상대적인) 윤리

하나님의 뜻을 담은 계시에 기초한 절대윤리

4.인간의 본성

진화된 동물

영적인 존재, 잠자는 신

하나님의 형상으로 지음 받았으나 현재는 타락한 존재

5.인간의 문제

미신, 무지

참된 잠재력에 대한 무지

죄-하나님과 그분의 법에 대한 반역

6.인간의 문제에

대한 해답

이성과 테크놀로지

의식의 변환

그리스도에 대한 믿음과 순종

7.역사관

직선적이고 우연한 역사관

순환적인 역사관

직선적이고 섭리적인 역사관

8.죽음

실존의 끝

환상과, 다음 생()의 시작(환생)

영원한 천국이나 지옥에 들어감

9.종교

미신, 다소 선하고 도덕적인 교훈

모든 종교는 다같다(혼합주의)

하나님으로부터 시작되지 않은 모든 종교는 다른 것을 가르친다

10.예수그리스도

도덕교사

많은 선각자(주기적으로 등장하는 신적스승)들 중의 한분

유일하신 참 하나님, 참사람, 유일하신 구세주





책과 함께 Tea Time                                   

 

우리는 너무 바빠서 항상 나를 잊고 살았습니다. 이시간은 책을 읽으면서 자신만의 조용한 시간을 갖도록 하세요. 마지막 날에는 여러분에게 드린 낮은울타리의 내용중 가장 인상 깊었던 이야기와 이책이 주제로 선정한 만남이란 주제로 여러분 자신에게 가장 기억에 남은 만남에 대해 함께 나누는 시간을 갖을 예정이예요.

 

, 여러분은 자유롭게 책을 읽되 서로간의 대화는 금물이예요.

 

※ 기억에 남은 이야기 내용을 메모해 보세요.




친구 만들기                                           

 

☞ 당신은 어떠한 사람입니까? (친구들이 적어주세요)



친구 만들기                                        

 

자화상이나 타화상을 통해 자신을 발견하며 좀더 적극적인 자세로 친구를 만들어 보세요.

먼저 아래에 자신의 특징을 성격적/신체적으로 구분하여 자세하게 적고 친구들의 의견을 들어보세요.

 

☞ 여러분에게 나를 소개합니다.






선택특강- 나는 어떤 기질의 사람인가?              

 


이 기질테스트는 자신의 기질상의 특성을 잘 아는데 도움을 주기 위해서 여기에 싣습니다. 이 단어 연상 테스트는 플로렌스 리타우어와 프레드 리타우어가 발전시켜 그들이 개최한 인격 플러스 세미나에 참가한 수많은 이들에게 시행한 바 있는 테스트입니다. 각 열의 네 단어들 가운데 자신에게 가장 잘 맞는 단어 하나 앞에 ○표를 하십시오. 때로는 정확하게 자신에게 들어맞는 단어가 하나도 없다 하더라도 근사한 단어 앞에 ○표를 하십시오. 자신의 기질이 어떤 장점과 단점을 가지고 있는지 알 수 있을 것입니다.

 

1

활발함

 

모범적

 

분석적

 

융통성있슴

 

 

21

뻔뻔스러움

 

명령,보스기질

 

수줍음

 

맥없슴

 

2

의지강함

 

쾌활함

 

설득력있음

 

조용함

 

 

22

절제못함

 

냉정함

 

열정없슴

 

용서안함

 

3

복정적

 

자기희생적

 

사교적

 

자기의지강함

 

 

23

마지못해함

 

성질냄

 

반항적

 

장황함

 

4

사려깊음

 

자기총제적

 

경쟁력

 

설득력있슴

 

 

24

까다로움

 

두려움많음

 

잘잊음

 

솔직함

 

5

새로운생각

 

공손함

 

수줍어함

 

꾀많음

 

 

25

참을성없슴

 

불안정

 

우유부단

 

끼어들기잘함

 

6

만족해함

 

감수성예민

 

자기신뢰

 

활발함

 

 

26

인기없슴

 

끼어들기싫음

 

예상못하는성격

 

사랑없슴

 

7

계획가

 

인내심강함

 

적극적임

 

주동적

 

 

27

완고함

 

되는대로성격

 

잘안즐거운성격

 

주저함

 

8

자신에참

 

충동적

 

계획적

 

부끄러워함

 

 

28

평범함

 

비관적

 

교만

 

허용적

 

9

질서정연

 

자상함

 

솔직함

 

낙천적

 

 

29

쉽게성냄

 

목표없슴

 

변론적

 

외톨이

 

10

친절함

 

신실함

 

익살스러움

 

강력함

 

 

30

순진함

 

부정적태도

 

신경질적

 

냉담함

 

11

과감함

 

유쾌함

 

싹싹함

 

세심함

 

 

31

근심많음

 

내향적

 

일에미침

 

공치사하고싶음

 

12

쾌활함

 

일관적

 

점잖음

 

확신에참

 

 

32

지나치게예민

 

무뚝뚝함

 

소심함

 

말많음

 

13

이상적

 

독립적

 

유순함

 

고무적

 

 

33

결단력약함

 

무질서함

 

지배적

 

낙심잘함

 

14

과시적

 

결단력

 

천연덕스러움

 

심오함

 

 

34

일관성없슴

 

편협함

 

비관용적

 

무관심

 

15

중재자

 

음악적

 

의견제안잘함

 

쉽게어울림

 

 

35

지저분함

 

침울함

 

불평잘함

 

남이용잘함

 

16

신중함

 

끈질김

 

말을많이함

 

관용적

 

 

36

느림

 

고집샘

 

과시적

 

회의적

 

17

듣기잘함

 

충직함

 

지도자타입

 

생동적

 

 

37

고독즐김

 

남위에올라섬

 

게으름

 

목소리큼

 

18

만족잘함

 

우두머리

 

도표잘그림

 

귀여움

 

 

38

행동이느림

 

의심많음

 

성미급함

 

침착못함

 

19

완전주의자

 

허용적

 

생산적

 

인기좋음

 

 

39

복수심이강함

 

불안함

 

억지로함

 

신중치못함

 

20

활기참

 

과감함

 

행동적

 

균형잡힘

 

 

40

타협적

 

비판적

 

교활함

 

변화무쌍

 




선택특강- 나는 어떤 기질의 사람인가?              

 

이제 위에 표시한 대로 아래표에 다시 표시하고 장단점의 합계를 내어보십시오.

 

 

[               ]

 

 

[              ]

 

다혈질

담즙질

우울질

점액질

 

 

다혈질

담즙질

우울질

점액질

1

활발함

 

모범적

 

분석적

 

융통성있슴

 

 

21

뻔뻔스러움

 

명령,보스기질

 

수줍음

 

맥없슴

 

2

쾌활함

 

설득력있슴

 

의지강함

 

조용함

 

 

22

절제못함

 

냉정함

 

용서안함

 

열정없슴

 

3

사교적

 

자기의지강함

 

자기희생적

 

복종적

 

 

23

장황함

 

반항적

 

성질냄

 

마지못해함

 

4

설득력있슴

 

경쟁력

 

사려깊음

 

자기통제적

 

 

24

잘잊음

 

솔직함

 

까다로움

 

두려움많음

 

5

새로운생각

 

꾀많음

 

공손함

 

수줍어함

 

 

25

끼어들기잘함

 

참을성없슴

 

불안정

 

우유부단

 

6

활발함

 

자기신뢰

 

감수성예민

 

만족해함

 

 

26

예상못하는성격

 

사랑없슴

 

인기없슴

 

끼어들기싫음

 

7

주동적

 

적극적임

 

계획가

 

인내심강함

 

 

27

되는대로성격

 

완고함

 

잘안즐거운성격

 

주저함

 

8

충동적

 

자신에참

 

계획적

 

부끄러워함

 

 

28

허용적

 

교만

 

비관적

 

평범함

 

9

낙천적

 

솔직함

 

질서정연

 

자상함

 

 

29

쉽게성냄

 

변론적

 

외톨이

 

목표없슴

 

10

익살스러움

 

강력함

 

신실함

 

친절함

 

 

30

순진함

 

신경질적

 

부정적태도

 

냉담함

 

11

유쾌함

 

과감함

 

세심함

 

씩씩함

 

 

31

공치사하고싶음

 

일에미침

 

내향적

 

근심많음

 

12

쾌활함

 

확신에참

 

점잖음

 

일관적

 

 

32

말많음

 

무뚝뚝함

 

지나치게예민

 

소심함

 

13

고무적

 

독립적

 

이상적

 

유순함

 

 

33

무질서함

 

지배적

 

낙심잘함

 

결단력약함

 

14

과시적

 

결단력

 

심오함

 

천연덕스러움

 

 

34

일관성없슴

 

편협함

 

비관용적

 

무관심

 

15

쉽게어울림

 

의견제안잘함

 

음악적

 

중재자

 

 

35

지저분함

 

남이용잘함

 

침울함

 

불평잘함

 

16

말을많이함

 

끈질김

 

신중함

 

관용적

 

 

36

과시적

 

고집샘

 

회의적

 

느림

 

17

생동적

 

지도자타입

 

충직함

 

듣기잘함

 

 

37

목소리큼

 

남위에올라섬

 

고독즐김

 

게으름

 

18

귀여움

 

우두머리

 

도표잘그림

 

만족잘함

 

 

38

침착못함

 

성미급함

 

의심많음

 

행동이느림

 

19

인기좋음

 

생산적

 

완전주의자

 

허용적

 

 

39

불안함

 

신중치못함

 

복심이강함

 

억지로함

 

20

활기참

 

과감함

 

행동적

 

균형잡힘

 

 

40

변화무쌍

 

교활함

 

비판적

 

타협적

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



선택특강- 나는 어떤 기질의 사람인가?               1

 

[ 각 기질의 X-레이 ]

 

 

다 혈 질

답 즙 질

우 울 질

점 액 질

 

쾌활

낙천적

친절

쉽게 실망하지

않음

낙천적

지도자적 기질

단체활동

결단력

모험심

충실한 우정

자기희생

압력에 잘견딤

기지

신용

유모어

약점

불안정

의지가 약함

용두사미의

일처리

감정 위주의 행동

성급

동정심이 없음

딱딱함

인내심이 없음

비난적

침울

괴롭힘

무관심

게으름

영적인 면의 약점

육욕

목적의식이 없음

성급

비난적

 

위의 특성들로 인한 일반적인 결과

경제적 문제

시간 낭비

한번에 한가지

일만 잡지 못함

잡담으로 시간

낭비

여러가지 일의

계획

일을 지연시킴

쉽게 변화되는

기분

우울질을 싫어함

엉뚱한 데에

시간낭비

열등한 성적

잡음에 예민

환경에 따른

즉각적인 반응

분별없는 결정

어린이들에게

공연히 엄하게

대함

너무 높은 곳에

기준을 둔다

하나님께서 이루

신 일을 자기의

공로로 여김

체계 없는 사무

처리

방해자나 이견을

가진 자를 싫어함

자녀들에게 지나

친 기대

지나친 간섭

불친절한 상담

으로 기분을

상하게 함

꾸준한 노력이

부족



 

※ 전체 합계 : 다혈질      ,  담즙질      ,  우울질      ,  점액질      ,


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행사 소개(한글파일을 붙여넣기 했더니 줄이 깨졌네요)

구분

행사명

행사내용

행사진행순서

장소/담당자/준비물

비고

1.여는 예배

및 식사

예배는 도착한 즉시 드려지며 예배가 진행되는 동안 식사준비를 한다. 예배후에는 식사를 한다.

 

1 .여는 예배(사회:)

1) 찬양(인도자)

2) 기도()

3) 말씀(교역자)

4) 광고(총무T)

2. 식사

실내/목사님

 

 

2. 오리엔

테이션

학생들에게 프로그램과 생활의 편의를 위해 모든 정보를 알려주고 행사참여를 독려한다.

1) 가이드북 및 행사티 배분

2) 생활지침:수련회에서 지킬일

3) 숙소배정

4) 교사/봉사자소개

5) 행사소개

6) 조배정 및 이름표 달기

실내/담당자/필기도구,알림 보드

 

 

3. Ice Break

닫혀 있는 마음들을 여는 공동체 프로그램

1) 이미지 CHANGE

2) 성경빙고

3) 그림 그리기

실내/담당자/필기도구,크레파스

 

 

4.친구와산책

보물찾기를 하면서 친구와 친밀한 교제를 나누면서 수련회장 주변을 둘러볼 수 있다.

1) 공동체훈련이 진행되는 동안 보물

숨기기

2) 보물찾기와 주변지형에 대한 설명

3) 산책길을 따라 숨겨진 보물을 찾는다

단,보물은 상품교환권이나 점수표로한다

실외/담당자/시상품

 

 

5.Free Time

말그대로 자유시간이며 부족한 교제나 하고 싶은 공놀이나 개인적인 시간을 자유롭게 가질 수 있다.

1) 시간을 엄수하되 타인에게 피해를

주는 행위는 주의를 준다

2) 불건전한 오락이나 게임은 금한다

축구공/배구공

 

 

6.식탁교제

모든 사람은 밥상앞에서 만큼은 공평하다 아울러 밥상공동체 만큼 친밀한 관계는 없다는 것을 명심하고 최대한 교제의 시간으로 이용한다.

1) 식사는 조별로 한다

2) 식사 성경암송은 별도로 없으나 식사에 대한 감사의기도는 학생들에 돌아가면서 할수 있도록 한다

3) 식사후에는 본인이 직접 설걷이 실시하고 지도교사에게 검사를 맡는다

실내,외

/담당자

 

 

7.찬양예배

예배는 하나님과의 만나는 시간인 만큼 영적으로 충만한 시간이 되도록 한다.

예배인도 : 교역자

1) 찬양(찬양인도자)

2) 기도( )

3) 말씀(교역자)

실내/담당자

 

구분

행사명

행사내용

행사진행순서

장소/담당자/준비물

비고

 

8.영화감상

/영상Q.T

친구을 주제로한 영화 감상을 통해 친구에 대한 서로의 생각을 나눈다.

1)영화상영중:영화가 상영되는 동안 자유스러운 자세를 취할 수 있도록 하되 잠자리가 되지 않도록 할 것

2)영화상영후:약간을 휴식을 취한후 제공된 간식을 먹으면서 영화내용을 가지고 조별로 Q.T를 나눈다 (단,선생님은 가이드북에 제시된 질문들을 따라 인도하되 사전에 나름대로 성경적으로 접근시킬 것인가를 반드시 준비해야 한다)

실내/담당자/프로젝터,비디오,간식

 

 

9.취침

잠자리는 하나님이 주신 육적인 쉼이자 친구와 친해지는 시간이다.

1)모기향 및 기타 잠자리도구 배정/공지사항 알림

2)세면/세족은 철저히

3)점호는 취하지 않은 대신 하루에 대한 감사기도(함께 손잡고)를 한후 잠자리에 들것(취침시간은 음악으로 알린다)

4)학생숙소에 교사도 함께 잘것

실내/담당자/카세트테이프,모기향외

 

1.아침운동

하루를 여는 시간인 만큼 활기차게 한다.

1)간단하게 아침조깅이나 주변을 함께 산책한다

2)잠자리 정리와 세면 실시

실외/담당자

 

 

2.식탁교제

 

첫째날과 동일

 

 

 

3.책과함께

Tea Time

책을 읽으며 하루를 시작함으로써 식사후에 약간의 휴식을 준다

1)낮은울타리 서적을 읽는다 단, 책을 읽는 동안 주위에 방해가 되는 담화는 금물

2)간식이 제공될 때 음료수로 할 것

3)마지막날 가장인상 깊은내용을 토론할 예정임

실내/조별교사/낮은울타리,음료수

 

 

4.선택특강

기독교적 문화속에서 심도 있게 우리의 삶을 진단해 보는 시간

1)미리편성되어 배정된 강의실로 입실

2)보조교사는 강의종료 10분전 음악으로 강사에 종료시간을 인지시킨다

3)강사는 학생을 절대 잠자리에 들지 말게 할것!(기도외에는 방법 없음)

실내(3개실)

/담당자/필기도구,강의소품

 

 

5.식탁교제

 

첫째날과 동일

 

 

구분

행사명

행사내용

행사진행순서

장소/담당자/준비물

비고

 

6.친구만들기

자화상이나 타화상을 통해 자신을 발견하며 좀더 적극적인 자세로 친구를 만들 수 있는 기술을 습득한다.

1)조별로 함께 둥글게 둘러앉는다

2)종이 한장씩 나누어주고 자신의 이름과 자신의 특징을 성격적/신체적으로 구분하여 자세히 적는다

3)오른쪽으로 전달하여 옆사람은 종이의 내용을 읽은후 자신의 생각을 적는다

4)마지막으로 종이가 각자 본인에게 돌아오면 서로의 의견을 나눈다

 

 

 

7.친구만드는

레크스포츠

친구들과 함께 노는 프로그램이다.

따라서 의미를 부여하지 않고 신체적 접촉을 통해 서로 친해질 수 있는 시간이 되어야 한다.

1)물총 서바이벌 게임:물에 조별로 물감을 탄후 피티병으로 물총을 만들어 쏘면서 노는 게임(단, 버려도 되는 옷 준비 필수)

2)협동 줄넘기

3)친구와 함께 미니축구

4)배드맨트, 배구

5)운동후 물놀이 게임(물속 배구등)

실외운동장,물가/남청년,박충호/축구공,배구공,배드맨트

 

 

8.Free Time

 

첫째날과 동일

 

 

 

9.식탁교제

 

첫째날과 동일

 

 

 

10.찬양예배

 

예배인도 : 담당자

1) 찬양(찬양인도자)

2) 기도(담당자)

3) 말씀(담당자)

4) 결단의 시간

실내/담당자

 

 

11.열려 있는

밤(친구와

함께)

함께 시간을 보내며 친해진 친구들과 함께 하는 친교의 시간

1) 방석 뺏기

당신은 나의 친구입니까/라고 묻는 질문에 ‘예’라고 하면 그사람의 양쪽 사람이 자리를 바꾸어 앉어야 하고 ‘아니요. 나는 안경쓴 사람의 친구입니다’라고 하면 해당하는 사람이 자리를 바꾸어 앉아야 한다.

2) 연상 퀴즈

영화포스터를 제시하면 영화제목을 맞춘다

혹은 편을 나눈 뒤 5개정도의 단어의 연상그림을 그린후 상대방이 맞추게 한다(예:전파견문록)

3) 썸머 퍼즐판

퍼즐판을 놓고 주사위를 던저 먼저종점에 도착하는 팀이 이긴다. 만약 상대방 말이 잡힐 경우 성경문제를 내어서 맞추면 상대방은 원점으로 가고 상대방이 맞추면 그냥 진행된다.

실내/담당자/방석,영화사진,퍼즐판,주사위,도화지,크레파스나 매직

 

 

12.취침

 

첫날과 동일

 

 


구분

행사명

행사내용

행사진행순서

장소/담당자/준비물

비고

1.아침운동

 

첫째날과 동일

실외/담당자

 

 

2.식탁의교제

 

첫째날과 동일

실내/담당자

 

 

3.책과함께

Tea Time

수련회기간동안 읽었던 책을 통해 “만남”이란 주제를 가지고 함께 나누는 시간(조별모임)

1)책 읽는 시간은 첫째날과 동일하게 진행한다

2)책을 읽은후 30분정도 그간 읽은 감상들을 들어보며 자신에게 가장 기억에 남는 만남을 나누어본다

실내/담담교사/음료수,필기도구

 

 

4.친구와

나눔의시간

수련회 기간을 정리하며 서로에 대한 생각들을 나누는 시간(전체모임)

1)페이퍼 릴레이를 한다

2)자신의 글중에 가장 인상에 남는 글을 발표하고 느낌을 나눈다

3)시상식을 위해 수련회 MVP를 투표를한다

실내/담당자

 

 

5.특별한식사

마지막 식사인 만큼식사를 통해 좋은교제가 되기를...

1)약간의 프로그램을 통해 식사하거나 그동안 함께 하지못했던 다른조의 친구들과 함께 식사를 나눈다

2)식후 반드시 친구의 식판을 설걷이를 해준다

실내/담당자

 

 

6.마침예배

및 시상

 

1)예배:사회-담당자

-찬양(사회자)

-기도(담당자)

-말씀(담당자)

2)시상(총무)

-단체상 2팀

-학생들이 선정한 좋은친구MVP

실외/담당자/시상품

 

 

7.지역탐방

수련회지역의 문화유적지를 탐방하면서 교제를 나누는 시간

1)땅굴견학 및 전방견학을 한다(약2-3시간소요)

2)조와 상관없이 이동

실외/담당자

 


Posted by 쏭PD

중·고등부 / 청년부

년 수련회 계획안

대한예수교 장로회 **교회 



♣ 수련회 개요

 


1. 주제 말씀 : (요한복음 5 13)

 

사람이 친구를 위하여 자기 목숨을 버리면 이에서 더 큰 사랑이 없나니

 

2. 주 제 : 좋은친구(Good Friend)

Jesus is My Good Friend, You are My Good Friend

주제는 요한복음 15장에 나타난 목숨보다 귀한 친구사랑에 대하여 표어화한 주제를 선정하였다. 십대의 정서적 특징인 친구를 의미적 존재로 생각하는 세대적 특징을 강화하여 그리스도의 사랑을 친구의 사랑으로 전위하고자 하였다. Good이란 의미는 좋다선하다라는 의미를 내포함으로써 우리에게 선한목자 되신 예수그리스도를 따라 우리모두가 서로에게 선하고 좋은친구가 되기를 소망한다.

 

3. 장 소 : 경기도 포천 백운계곡의 민박집

 

장소는 아름답고 자유스러운 자연이 살아 숨쉬는 공간을 선정하였다. 특히 아름다운 자연속에서 산책과 물놀이 등을 통해 친구와 친밀한 교제를 나눌 수 있다고 본다.

 

4. 주제가 : 당신은 사랑받기 위해 태어난 사람

 

하나님께서 우리 모두를 친구라 명하신 만큼 우리는 그리스도 안에서 서로 서로에게 소중한 존재임을 느낄 수 있도록 이곡을 선정하였다.

 

♣ 수련회 참가자

 

1. 교 사()

· 대회장 : 담임목사

· 행사진행부 :

· 찬양인도 :

· 행사지원 :

 

2. 학생()

· 고3 /

· 고2 /
· 고1 /

· 중2 /

 

3. 봉사()

· 차량 /

· 식사 /

 

4. 참가 예상인원 : 총


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